http://www.visualthinking.jp/archives/3143ドラッカー図解: イノベーション成功の5つの条件ビジュアルシンキング
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前回の記事では「時間管理」に関して図にしました。
今回は、「イノベーション」について書きたいと思います。
図19: イノベーション成功の5つの条件

「プロフェッショナルの条件」では、「5つの条件」ではなく、成功するイノベーションの「3つの条件」という記述になっていますが、同じ章の別の記述も参考にしながら、「5つの条件」としてまとめてみました。 (続きを読む…)
http://www.visualthinking.jp/archives/3130ドラッカー図解: 成果をあげるための時間管理ビジュアルシンキング
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前回の記事では「強みを知る方法」に関して図にしました。
今回は、「時間管理」についてまとめたいと思います。
ドラッカーは次のように述べています。
私の観察によれば、成果をあげる者は仕事からスタートしない。時間からスタートする。計画からもスタートしない。何に時間がとられているかを明らかにすることからスタートする。次に、時間を管理すべく、自分の時間を奪おうとする非生産的な要求を退ける。そして最後に、その結果得られた時間を大きくまとめる。すなわち、時間を記録し、管理し、まとめるという三つの段階が、成果をあげるための時間管理の基本となる。
図18: 成果をあげるための時間管理

使える時間には、「こまぎれの時間」と「まとまった時間」があります。 (続きを読む…)
http://www.visualthinking.jp/archives/3113ドラッカー図解: 強みを知る方法ビジュアルシンキング
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前回の記事では「キャリア形成」に関して図にしました。
今回は、「強みを知る方法」についてまとめたいと思います。
ドラッカーは次のように述べています。
強みを知る方法は一つしかない。フィードバック分析である。何かをすることに決めたならば、何を期待するかをただちに書きとめておく。9か月後、1年後に、その期待と実際の結果を照合する。私自身、これを50年続けている。そのたびに驚かされている。これを行うならば、誰もが同じように驚かされる。
こうして2、3年のうちに、自らの強みが明らかになる。
図17: 強みを知る方法

フィードバック分析をすると、続けられていること、うまくいっていることがはっきりします。 (続きを読む…)
http://www.visualthinking.jp/archives/3098ドラッカー図解: キャリア形成の準備ビジュアルシンキング
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前回の記事では、「価値観」に関して、書きました。
今回は、これまで3回に分けて書いてきたことのまとめです。
強みを定義する7つの問い
ベストな仕事の仕方
個人の価値観と組織の価値観
ドラッカーは次のように述べています。
強み、仕事の仕方、価値観という三つの問題に答えが出さえすれば、得るべきところも明らかになるはずである。ただし、これは働き始めたばかりでわかることではない。
しかし、やがて得るべきところが明らかになる。得るべきところではないところも明らかになる。大組織では成果をあげられないことが分かったならば、いかによい地位が約束されていても断れなければならない。
図16: キャリア形成の準備

在学中に自分のキャリアを描ける人をすごいと思います。 (続きを読む…)
http://www.visualthinking.jp/archives/3072ドラッカー図解: 個人の価値観と組織の価値観ビジュアルシンキング
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前回の記事では、「仕事の仕方」に関して、まとめました。
今回は、「価値観」について、書きたいと思います。
ドラッカーは次のように述べています。
組織には価値観がある。そこに働く者にも価値観がある。組織において成果をあげるためには、働く者の価値観が組織の価値観になじまなければならない。同一である必要はない。だが、共存できなければならない。さもなければ、心楽しまず、成果もあがらない。
図15: 個人の価値観と組織の価値観

「優先すべきは価値観である」と「プロフェッショナルの条件」にあるように、「価値観」の共存は、本当に大事なことだと思います。 (続きを読む…)
http://www.visualthinking.jp/archives/3056ドラッカー図解: ベストな仕事の仕方ビジュアルシンキング
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前回の記事では、自分の「強み」を決める際の基準を、7つの問いという形でまとめてみました。
今回は、「仕事の仕方」について、書きたいと思います。
ドラッカーは次のように述べています。
仕事の仕方として、人と組んだほうがよいか、ひとりのほうがよいかも知らなければならない。組んだほうがよいのであれば、どのように組んだときよい仕事ができるかをしらなければならない。(中略)
今さら自分を変えようとしてはならない。うまくいくわけがない。それよりも、自らの得意とする仕事の仕方を向上させていくべきである。不得意な仕方で仕事を行おうとしてはならない。
図14: ベストな仕事の仕方

どんなときに、もっとも成果をあげることができるのか? (続きを読む…)
http://www.visualthinking.jp/archives/3038ドラッカー図解: 強みを定義する7つの問いビジュアルシンキング
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前回の記事では、「コミュニケーションの成立」に関してまとめました。
今回は、「強み」の定義について図にしたいと思います。
ドラッカーは次のように述べています。
私が13歳のとき、宗教のすばらしい先生がいた。教室の中を歩きながら、「何によって憶えられたいかね」と聞いた。誰も答えられなかった。先生は笑いながらこういった。「今答えられるとは思わない。でも、50歳になっても答えられなければ、人生を無駄にしたことになるよ」
何によって憶えられたいか?
自分の「強み」は何か?
図13: 強みを定義する7つの問い

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http://www.visualthinking.jp/archives/3029ドラッカー図解: コミュニケーションの成立ビジュアルシンキング
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前回の記事では、「コミュニケーション・ギャップ」に関してまとめました。
今回は、「コミュニケーションの成立」について図にしたいと思います。
ドラッカーは次のように述べています。
仏教の禅僧、イスラム教のスーフィ教徒、タルムードのラビなどの公案に、「無人の山中で木が倒れたとき、音はするか」との問いがある。今日われわれは、答えがノーであることを知っている。たしかに、音波は発生する。だが、誰かが音を耳にしないかぎり、音はしない。音は知覚されることによって、音となる。ここにいう音こそ、コミュニケーションである。
図12: コミュニケーションの成立

Facebookの「いいね!」が普及した理由がここにあると思います。 (続きを読む…)
http://www.visualthinking.jp/archives/3011ドラッカー図解: コミュニケーション・ギャップビジュアルシンキング
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)を図で理解するシリーズ。シリーズ11番目の記事を表示中。シリーズ目次は
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前回の記事では、成長し続けるにはどうしたら良いかをまとめました。
今回は、「コミュニケーション・ギャップ」について書きたいと思います。
ドラッカーは次のように述べています。
情報が多くなっても、その質がよくなっても、コミュニケーションに関わる問題は解決されないし、コミュニケーションギャップも解消されない。逆に、情報が多くなるほど、機能的かつ効果的なコミュニケーションが必要になる。つまり、情報が多くなれば、コミュニケーションギャップは、縮小するどころか、むしろ拡大しやすくなる。
図11: コミュニケーション・ギャップ

コミュニケーションは、受信者が情報を受け取って(知覚して)成立します。
組織内であろうと組織外であろうと、情報発信者が、発信する情報量を増やすことはとても簡単です。 (続きを読む…)
http://www.visualthinking.jp/archives/2988ドラッカー図解: 成長し続けるにはビジュアルシンキング
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前回の記事では、「優先順位決定の原則」に関して図にしました。
今回は、成長し続けるにはどんな風にしたら良いか、まとめたいと思います。
ドラッカーは次のように述べています。
成長のプロセスを維持していくための強力な手法を三つあげるならば、教えること、移ること、現場に出ることである。
第一に、うまくいったことをどのように行ったかを仲間に教えることである。聞き手が学ぶだけでなく、自らが学ぶ。
第二に、別の組織で働くことである。そこから、あらたな選択の道が開かれる。
第三に、一年に何度か現場で働くことである。
図10: 成長し続けるには

ここでドラッカーが挙げる三つの手法は、どれも「外」との関わりを必要とします。 (続きを読む…)